sexta-feira, 30 de dezembro de 2011

Adeus 2011...

O ano de 2011 terminou e este blog termina com ele...
As postagens permanecerão neste endereço. Se você quiser relembrar nossos momentos em 2011, é só clicar!
Não deixe de acompanhar nossos projetos em 2012!
Os links (as ligações) com os novos blogs de 2012 estão na E.M. Jose Alpoim.
Um abraço,
Equipe da E.M. José Alpoim


terça-feira, 23 de agosto de 2011

AMARELINHAS

Usamos diversos tipos de amarelinhas: a tradicional, a de caracol, a de pegadas e outras inventadas por eles.  Experimentamos apenas pulando e depois jogando um objeto para acertar a casa/quadrado com o número.









A IARA

Contei a história da Lenda da Iara e depois brincamos de:

  • nadar no rio onde ao anoitecer a Iara pega (adaptação de garrafão ou mamãe da rua);





O SACI


Depois de contarmos a história do Saci Pererê brincamos de:
  • Imitar o jeito dele andar (pulando num pé só);
  • Pique Saci;

 


















  • Cadê o gorro do Saci (adaptação da brincadeira chicotinho queimado);


O FOLCLORE BRASILEIRO

Em agosto é comemorado o dia do Folclore, por isso, estaremos resgatando Lendas, Brincadeiras, Adivinhas, Parlendas e muito mais.  Ressaltamos, assim, que o folclore tem aceitação coletiva; é essencialmente popular; pode ser anônimo ou não e revitaliza o conhecimento do povo brasileiro.  Este por sua vez sendo na sua essência a mistura de três povos/culturas: dos índios (que já existiam no Brasil); do Europeu (especialmente o Português que colonizou a maior parte do Brasil) e dos africanos (que foram trazidos como escravos).
Entendemos o Folclore segundo a Carta do Folclore, de 1951, como sendo "as maneiras de pensar, sentir e agir de um povo, preservadas pela tradição popular e pela imitação e que não sejam diretamente influenciadas pelos círculos eruditos...", por isso, podemos dizer que o Folclore é passado de geração para geração, onde muitas vezes existem várias versões para a mesma história.

quinta-feira, 5 de maio de 2011

Veja alguns momentos de nossas aulas:










Educação Física na Nossa Escola

Para que serve?
- Para que as crianças conheçam o seu corpo e suas possibilidades (como por exemplo: o nome das partes do seu corpo e como ele pode se movimentar no espaço de aula).
- Aperfeiçoar os movimentos corporais simples como: andar, correr, pular e equilibrar-se.
- Ensinar a criança a combinar os movimentos simples através de brincadeiras e de alguns jogos.
- Aprender cantigas de roda e brincadeiras populares.
- Estimular o convívio das crianças e o respeito entre elas.
- Fazer alguns exercícios de alongamento com músicas ou brincadeiras.
- Possibilitar o uso e o manuseio de materiais esportivos ou não, para brincarmos (cordas, bolas, bambolês, garrafas PET, tampinhas de garrafas, jornal, peões, carrinhos, brinquedos...).
- Promover situações de cooperação, inclusão e consciência crítica.
Como as aulas acontecem?
Nossas aulas ocorrem duas vezes por semana.  Ela acontece através de uma rotina e de regras que foram construídas com os alunos nos primeiros meses de aula. Mas em geral segue a ordem descrita abaixo.
Primeiro: andamos até o espaço da aula cantando alguma música;
Segundo: sentamos e conversamos sobre a aula e o espaço da mesma;
Terceiro: brincadeiras ou jogos da aula (com ou sem material);
Quarto: alguma brincadeira de volta à calma, nesse momento aproveitamos para beber água, ir ao banheiro e lavarmos as mãos.
Por último: Formamos e cantamos para voltarmos à sala de aula.